Det er viktig å ha god rettskriving, for da blir det lettere for leseren å forstå det du skriver. På disse sidene finner du flere skriveregler, og vi har laget mange selvkontrollerende øvinger du kan prøve deg på.
Hvem bestemmer rettskriving?
I Norge er den offisielle rettskrivingen i både bokmål og nynorsk fastlagt av Språkrådet. I de nordiske landene er rettskrivingen fastlagt av tilsvarende organisasjoner. I andre språkområder, som for eksempel i det tyske, er imidlertid rettskrivingen fastlagt av private organisasjoner.
Hvordan bli bedre i rettskriving?
Fem ting som gjør deg bedre til å skrive på norsk
- Les mye! Lesing og skriving henger nøye sammen. Du blir flinkere til å skrive av å lese – både på morsmålet ditt og på norsk. Å lese en hel bok kan virke uoverkommelig, og derfor kan du vente med det til du er klar for det.
- Skriv dagbok – på norsk – hver dag!
Hva er 1938 reformen?
1938. Enda større motstand møtte 1938–reformen, som brøt radikalt med det tradisjonelle skriftspråket. Reformen delte de tillatte formene i to klasser: hovedformer og sideformer. Hovedformene skulle brukes i lærebøker, mens sideformene var tillatt for skoleelever.
Hvorfor er det viktig med rettskriving? – Related Questions
Hva er en Rettskrivingsreform?
Rettskrivingsreform er ei omfattande rettskrivingsendring i eit skriftspråk, ofte gjennomført av eit offentleg organ eller eit anna organ som har ansvaret for å normere eit skriftspråk. Rettskrivingsreformer har skjedd i dei fleste skriftspråk, men det normale er at det skjer forholdsvis sjeldan.
Hva var 1917 reformen?
Rettskrivingsreforma av 1917 var den første rettskrivingsreforma som omfatta begge dei to norske målformene, den gongen kalla riksmål og landsmål, i dag bokmål og nynorsk.
Hva var de viktigste endringene i 1938 reformen?
Den viktigaste endringa i bokmål var innføringa av den bestemte artikkelen -a i mange hokjønnsord. Han var obligatorisk i ei rekke ord med folkeleg og kvardagsleg preg. I andre ord som på nynorsk var hokjønn, vart det tillate å bruke a-ending på bokmål ved sida av den tradisjonelle endinga -en.
Hvorfor ble 1938 reformen oppfattet som radikal?
Hvorfor ble 1938 reformen oppfattet som radikal? Tanken var å forenkle rettskrivingen, men det motsatte skjedde. Den ble svært omfattende, siden det var for mange endringer.
Hva er den viktigste forskjellen mellom reformene i 1917 og 1938?
Gjør greie for viktige forskjeller mellom rettskrivingsendringene i 1917 og 1938. I 1917 kunne man velge fritt på riksmål om man ville skrive broen og stenen, eller buria og steinen. Men i 1938 ble det obligatorisk å skvie brua og steinen. i tillegg kom det et nyee normeringsprinsipp som vi kan kalle grader valgfridom.
Hva kjennetegner 1901 reformen?
Rettskrivingsreforma av 1901 var den første offisielle nynorskrettskrivinga. Reforma vart utforma i regi av Kyrkje- og undervisningsdepartementet frå 1898 og gjort gjeldande i 1901. Den gjaldt fram til den første felles rettskrivingsreforma for bokmål og nynorsk (da kalla riksmål og landsmål) i 1917.
Hvilken reform kom i 1981?
Rettskrivingsreforma av 1981 omfatta berre bokmål. Reforma var eit ledd i ei omlegging av den norske språkpolitikken som hadde vore ført gjennom 1900-talet, der målet var å fremje ei framtidig samansmelting av bokmål og nynorsk i eitt fellesnorsk eller samnorsk skriftspråk.
Hva kjennetegner reformen i 2005 og 2012?
Rettskrivingsreforma av 2012 gjaldt nynorsk. Det viktigaste føremålet med reforma var det same som med bokmålsreforma i 2005: å oppheve systemet med ein læreboknormal og eit supplerande tilfang av sideformer som skulle vere valfrie for skuleelevar i deira skriftlege arbeid, men ikkje brukast i lærebøker.
Hva mente Knud Knudsen?
Knud Knudsen hadde det samme målet for øyet som Ivar Aasen, nemlig et selvstendig norsk skriftspråk. Men i motsetning til Aasen ville Knudsen gå «Gradvishetens Vej, ikke Bråhastens». Han så en gradvis fornorsking av det danske skriftspråket som den beste løsninga.
Hvem fant på bokmål?
Knud Knudsen var en norsk språkforsker. Han er kjent for sitt arbeid for morsmålsundervisning og fornorsking av det dansk-norske skriftspråket. Han er også kalt «bokmålets far» og «riksmålets far».
Hvem fant opp det norske språket?
Før 1885 hadde norsk bare én offisiell målform, og dette skriftspråket var i alt det vesentlige identisk med dansk. Språket gikk under forskjellige navn, men ble på 1800-tallet stort sett bare kalt norsk. Gjennom Ivar Aasens arbeid med å skape språket landsmål ble det etablert en situasjon med to skriftlige målformer.
Hvorfor fornorske dansken?
Det var viktig for Knudsen å ha et norsk skriftspråk fordi det sa noe om den nasjonale identiteten vår. Det var viktig for Knudsen at det norske språket var lett å lære, og bruke, for alle i landet vårt. Det var viktig for Knudsen at skriftspråket skulle etterlikne talemålet, ikke omvendt.
Er dansk og norsk likt?
Hvem som helst kan se at svensk, norsk og dansk likner på hverandre. Omtrent 90 % av ordforrådet er det samme – også grammatisk er språkene bygget opp på samme måte. Forklaringen på dette er at de skandinaviske språkene stammer fra et felles urspråk. Språkene er ganske enkelt i familie med hverandre.
Hvem ville beholde dansken i Norge?
Det første alternativet var å beholde dansk som skriftspråk. De fleste embetsmenn stemte for dette alternativet. De så på Danmark som en kulturnasjon, og ville beholde tett kontakt. En kjent person som stemte for dette alternativet, var dikteren Johan Sebastian Welhaven.
Når sluttet vi å snakke dansk?
Frå 1389 til 1450 var Noreg i union med Sverige og Danmark, og frå 1450 til 1814 med Danmark. Då blei det norske språket lite påverka av dansk, sjølv om dansk blei bruka i skulen og i konfirmasjonsundervisninga. Skriftspråket som blei bruka var reint dansk frå 1530-åra. Men framleis snakka dei fleste norsk i Noreg.
Hvem ville fortsette å skrive dansk?
Johan Sebastian Welhaven var en av de som ville beholde det danske skriftspråket. De som ville beholde det danske skriftspråket, mente det var viktig å bevare den kulturelle kontakten med Danmark. På 1800-tallet var det få som kunne lese skikkelig og langt færre som kunne skrive i Norge.
