Hva er tverrfaglig samarbeid eksempel?

Hvordan få til tverrfaglig samarbeid?

Hvordan jobbe tverrfaglig?

Hvorfor tverrfaglighet i skolen?

Elever lærer bedre siden integrert tverrfaglighet er i overenstemmelse med hvordan den menneskelig hjerne fungerer og dermed forsterker høyere ordens tenkning. Sosiologiske argumenter: integrert tverrfaglighet gjør elevene bedre forberedt til livet og de lærer overordnede konsepter og prosesser i fagene.

Hvorfor er skole hjem samarbeid viktig?

Det er en klar sammenheng mellom et godt samarbeid mellom hjem og skole og elevenes faglige og sosiale læring og utvikling. Ved å etablere et godt samarbeid med foreldrene får dere bedre innsikt i hvilke behov eleven har og hvordan eleven fungerer, og det blir enklere å legge til rette for eleven i skolehverdagen.

Hvem samarbeider skolen med?

Skolen skal favne alle, men i tett samarbeid med foreldre, sosiallærere, assistenter, helsesykepleiere, aktører fra PPT og BUP.

Hva menes med Dybdelæring?

Vi definerer dybdelæring som det å gradvis utvikle kunnskap og varig forståelse av begreper, metoder og sammenhenger i fag og mellom fagområder. Det innebærer at vi reflekterer over egen læring og bruker det vi har lært på ulike måter i kjente og ukjente situasjoner, alene eller sammen med andre.

Hva er selvregulert læring?

Sjølvregulært læring er i pedagogikken definert som ein aktiv og konstruktiv prosess der den som lærer set mål for eiga læring og prøvar å overvake, regulere og kontrollere eigen kognisjon, motivasjon og åtferd.

Hva er god vurderingspraksis?

Lærernes vurderingspraksis er et ett av flere forhold som kan bidra til elevenes læring. Prinsippene om tydelige mål og kriterier, faglige relevante tilbakemeldinger, råd om forbedring og involvering i vurderingsarbeidet er nedfelt i forskrift til opplæringsloven.

Hvordan fremme Dybdelæring?

Hvordan fremmer man dybdelæring og hvordan foregår dybdelæring i praksis? – Dybdelæring skjer ved å øke dialogen, og få til en samtale og refleksjon rundt det man har lært. I tillegg at man hekter det man lærer på erfaringer slik at det sitter bedre.

Hva er Sjangerpedagogikk?

Sjangerpedagogikk er en tilnærming til lesing og skriving av fagtekster som ble utviklet for å gi minoritetsspråklige elever og elever med svak sosioøkonomisk bakgrunn større mulighet for å lykkes i møte med skolens tekster.

Hva er kompetansemål Udir?

Kompetansemål og vurdering

Kompetansemålene beskriver hva elevene skal kunne etter ulike trinn. Kompetansemålene springer ut fra fagets kjerneelementer og de andre innledende tekstene til læreplanene.

Hva står LK 20 for?

Alle skoler skal ta i bruk de nye læreplanene – Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020 (LK20) – fra høsten 2020. Dette innebærer at frittstående skoler fra skoleåret 2020-2021, skal følge nye læreplaner, eller annen godkjent plan som sikrer jevngod opplæring.

Hva er det viktigste med Fagfornyelsen?

Arbeidet med å fornye Kunnskapsløftet er i gang. Målet er å styrke utviklingen av elevenes dybdelæring og forståelse. Verdigrunnlaget skal løftes fram i læreplanene, og elevene skal blant annet jobbe tverrfaglig med demokrati og medborgerskap, bærekraftig utvikling og folkehelse og livsmestring.

Hvorfor er kompetansemål viktig?

Kompetansemålene forteller hvilke kompetanser elevene skal utvikle, og de er grunnlag for vurdering. De er ikke metodisk veiledning til lærere. Kompetansemålene er skrevet som mål uten kontekst med bruk av faglige (og ofte teoretiske) begreper. Så lenge målene formuleres som kompetansemål, må de formuleres slik.

Er læringsmål og kompetansemål det samme?

trinn. I videregående opplæring er kompetansemål definert for hva elevene skal kunne etter hvert trinn og hvert fag. Til sammen er det ca. 12 000 læringsmål i norsk grunnopplæring.

Hva er et læringsmål?

Mål som lages lokalt (i bedriften eller skolen) ut ifra kompetansemål i læreplanen. Vi snakker ofte om en presisering eller konkretisering. Læringsmål sier konkret hva som skal oppnås.